《习近平谈治国理政（第三卷）》收录了党的十九大之后习近平总书记的重要著作，共有报告、讲话、谈话、演讲、指示、批示、贺信等92篇。全书以专题排列，共分19个专题；以党的十九大报告为卷首篇，全书突出反映了党的十九大确立的重要理念、重大原则、重大方针、重大工作及其实践中的新进展新认识，是贯彻落实党的十九大精神的理论结晶，是马克思主义中国化的最新成果，全面系统反映了习近平新时代中国特色社会主义思想。因此，《习近平谈治国理政（第三卷）》和《习近平谈治国理政（第一卷）》《习近平谈治国理政（第二卷）》是一脉相承的，这些收录的文章在字里行间都彰显着强大的真理力量和习近平总书记巨大的人格力量。

作为一名党员教师，学习《习近平谈治国理政（第三卷）》，需要在学懂弄通做实上下功夫。

一是原原本本学习，逐字逐句学习。《习近平谈治国理政（第三卷）》第一篇党的十九大报告全面总结梳理了党的十八大以来国家各项事业改革发展取得的成就，又对十九大后我国各项事业改革发展绘制了蓝图。书中后面选录的文章大多不长，都是精粹，蕴含着大量的信息或者意义，都是党的十九大报告中描绘的蓝图的生动实践，体现了习近平总书记一张蓝图绘到底的韧劲和以人民为中心的情怀，值得细细品读，认真回味。

二是需要系统学习，《习近平谈治国理政（第三卷）》是一个有机整体，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想形成完善发展的基本脉络，提出了许多具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，需要我们系统学习，认真领会。

三是认真践行《习近平谈治国理政（第三卷）》蕴含的马克思主义方法和工作方法。习近平总书记强调，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷，要努力学习掌握科学知识，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。作为一名计算机专业教师，面对日新月异的计算机技术，更是要加强知识学习，掌握计算机领域发展的前沿动态，不断拓宽自己的专业视野，提高自己的认识水平，只有自己跟得上时代发展的步伐，才能培养出适应社会发展需要的学生。