这就是我的老师！

温州华侨职业中等专业学校  贾勇斌  教龄：14年

浙江省青年工匠、浙江省教坛新秀、温州市教坛新秀

教育初心

带着孩子们实现弯道超车 人人出彩

对自己影响最深的老师：

人们常说“经师易遇，人师难遇”，我很幸运遇上一位助我弯道超车的良师汤伟荣。曾经中考失利，没有特长，那时的我感觉前途迷茫。职高专业技能课上，我只是默默地完成老师布置的任务，从不敢发表意见，也从不期待有人肯定我的价值。汤老师似乎看出我的心思，有一天课后，他突然对我说：“没有考上普高，只是一个结果，并不是一个结局……”在他的鼓舞下，我变得积极乐观，主动与老师和同学们探讨雕刻、冷拼等技巧。经过一番努力，我得到了老师的肯定，被推荐参加烹饪竞赛，老师鼓励我：“你不去试试，怎么知道自己有多优秀呢？”在他的带领下，我参加了大大小小不同规格的赛事，一次次的成绩让我的技能水平和自信心都得到了前所未有的提高。

工作中最难忘的一件事：

“铁打的老师，流水的学生”，从教十余年，令我印象最深刻的还是小林同学。

小林学烹饪，患有“手抖症”。颠勺时颤抖，切菜时颤抖，我站在他身边辅导时抖得更厉害。因此，同学们都嘲笑他“阿抖哥”。尽管如此，他的作业完成质量却是全班最高。于是，我联系了家长了解情况，看能不能解决他的“手抖症”。经过了解得知，他的手部神经正常，他的“抖”源于从小被打击了自信心，一紧张抖得更厉害。初三中考，他在知道中考失利上职高时就抖得相当厉害，我仿佛看到了当年的自己。

了解情况后，我就带着小林，通过参加各种练习和活动，让小林适应在聚光灯下雕刻。他慢慢地克服了心理障碍，最终取得了全国职业院校烹饪专业冷拼雕刻赛项二等奖的优秀成绩。终于，我也带着我的学生实现了弯道超车，这就是传承的魅力吧。

最想分享的一本书：

李镇西《教育的100种可能》

最想和家长说的话：

好的关系，才是好的教育。

最想和学生说的话：

技能改变人生，技能成就梦想。

温州第二高级中学  林荣  教龄：23年

高级教师，温州市教坛新秀，温州市高考命题研究专家组成员，温州第二高级中学数学教研组组长

教育初心

用心上好每一节课 耐心教好每一位学生

对自己影响最深的老师：

我身边有许多优秀的老师，其中对我影响最大的老师是我参加工作之后的师父林景春。在林老师身上首先学到的就是数学的严谨性，清楚地记得第一次出单元考试试卷时，林老师对题目中出现的每一个标点符号都提出了精确的要求，这给我留下了非常深刻的印象，促使我在以后各类的命题工作中始终坚持着近乎“强迫症”的严谨性。在林老师身上学到的另一种品质就是对数学学科发自内心的喜爱，最让人感动的是林老师在他退休之后的十几年里，每年都还坚持做当年的高考试卷。每年高考结束，我都会尽可能早地收集高考试卷，并尽快做一遍，因为我知道林老师一定会向我要试卷，并且还会跟我交流对当年高考试卷的看法。林景春老师是一位普通的数学教师，除了高级职称也没有太多的头衔，但他身上这种朴素的对数学学科的热爱深深地影响了我。

工作中最难忘的一件事：

第一次参加命题比赛。作为一名数学老师，命题能力是十分重要的，我参加过很多的命题工作，其中也包括一些重要级别考试的命题工作。回顾自己全部命题工作的过程，起点似乎就源于第一次的命题比赛经历。清楚地记得当时命题的第一个要求就是要尽可能“原创”，为了做到这一点需要对命制的每个题目的背景进行深入挖掘，有时命制一个好题还需要一点点灵感，毫不夸张地说那段时间我在行走吃饭甚至睡觉的时候都在思考命题的问题。有了灵感之后还需要将想法付诸文字，这时就需要针对题目的文字进行逐字逐句地琢磨推敲，所以很多老师都说“磨题”就是一个“磨人”的过程。每次看到一个好的原创题目产生，都有一种艺术家看到自己的作品诞生的成就感。

最想分享的一本书：《动物庄园》

最想和家长说的话：孩子能跟父母说出自己心里的想法比什么都重要，父母要多听、善听、少语、轻语。

最想和学生说的话：在学习过程中，问题比方法重要，思考比聆听重要。

澳大利亚VCE课程高考考官、温州市骨干班主任

教育初心

成为每个孩子生命中的一点温暖

对自己影响最深的老师：

说出来感觉很不可思议，对我影响最大的一位老师竟然是我初中的校长，当年温十二中的老校长谢溯南。记得当时我参加了学校的文艺汇演，唱一首歌，结果太紧张在台上忘词了，好尴尬。班级同学一个劲儿地给我鼓掌喝彩，但我还是很失败地没想起词，灰溜溜地下台了。这件事对我幼小的心灵还是造成了一点小打击的，走在校园里也会有点尴尬。但没想到第二天在学校碰到了谢校长，他竟然很温和地拍拍我的肩，说：“你叫徐畅吧？你的声音很好听，下次上台再唱一首。”我当时完全是一副不可置信的表情，因为我无法相信校长竟然记得我的名字，还夸我鼓励我。这件事在很多人看来是微不足道的小事，但于我却是生命中很感动的大事。不能说我选择当老师是因为这件事，但我却一直深深记得这件事，因为谢校长给了我很大的触动，并让我在成为老师之后一直坚持一个信念：一个老师给予学生的温暖会影响学生的一生！所以我也一直在坚持做一名温暖的老师。

工作中最难忘的一件事：

当班主任的时候，我班一男生因为某种原因没穿校服，在进校时被值日老师拦住批评了。可能两个人在语言上没达成共识，最后值日老师生气地说，让你班主任过来。当时那个男生就脾气上来了，干吗叫我班主任来？我的事我自己处理，干吗让我班主任来？后来我知道这件事，真的被感动到，原来他是如此维护我，在意我的感受，不忍心让我受一点点委屈。我想，当班主任再辛苦也没事，只要你的学生能认可你，一切都值得！

最想分享的一本书：《红楼梦》

最想和家长说的话：用你的阳光温暖照耀孩子，然后静待花开！

最想和学生说的话：无论如何，都要做一个温暖善良的人！

中学高级教师、区优秀教师、区师德楷模、温州市教坛中坚，坚守农村教育28年，论文、案例、课题等获区级以上奖励百余项次，指导学生竞赛获奖50余人次。

教育初心

让教与学成为快乐的事

对自己影响最深的老师：

“不是希望造就人，而是人造就希望。”这是李嘉宝老师给我大学毕业的寄语。

我的大学坐落在古城荆州，环畔池之周，校园清秀雅致与李老师一身素朴却也相宜。李老师开讲外国文学课，蹭课者众多，着实惊艳了我们。

他平易近人，真诚热情，一点大学教授的架子都没有。无意中听闻我家遭遇变故，他一直主动关心我的学习与生活。我大学毕业之际恰逢温州市教育局外引人才，他鼓励我无惧闯荡。在我与众校友同车远赴温州时，他叮嘱道“无论走多远，都要成为母校之光，十年后相聚”。2006年8月，李嘉宝老师时任长江大学副校长出差上海拟来温州，不料因桑美台风只好飞返武汉，却又绕道福州转乘动车来看望我们一众校友。短暂的相聚，时常的联系，无尽的师恩，让我一生铭记。

工作中最难忘的一件事：

1996年大学毕业至今，我在鹿城西部农村初中教学28年，从稚嫩教坛新手逐步成长为高级教师、市教坛中坚，工作中时不时会有点小惊喜。但我最难忘的，还是学生成长中的获奖喜悦。

1997年香港回归征文大赛，多名学生获区市奖，其中一同学获省特等奖。农村初中学生能获奖，还是大奖，瞬间让校园沸腾。此后，我时不时指导学生参加区、市级作文比赛获奖或刊物发表作品，让校园文学社成了农村初中学子的向往。

学生获奖改变校园风貌，也能改变人生轨迹。浙江省2012年学雷锋征文大赛，一同学征文获省级奖。她因先天身体发育不良平常多有自卑，获奖后与班级同学相处更多融洽，上了理想的高中、大学。

最想分享的一本书：《上下五千年》

最想和家长说的话：陪伴是最好的爱。

最想和学生说的话：每天进步一点点，做更好的自己。

温州市白鹿外国语学校  袁文平  教龄：15年

国际青少年数学竞赛&国际青少年数学建模比赛优秀指导教师，曾获宁德市教师技能大赛一等奖。在抖音上分享校园生活、学习方法、教育心得等，颇具人气，粉丝接近5万人。

教育初心

一切从学生的健康成长出发

对自己影响最深的老师：

王智友老师，我读高中时的班主任，他教学经验丰富，专业技能强，有极强的人格魅力。班上有同学交不起学费，他会力尽所能帮助，例如在班上发起捐款，想方设法帮助贫困学生。我也是受帮助的学生之一，高中时每个学期他都帮我申请减免学费。受他这种精神的影响，现在我也帮扶了贵州的三位贫困学子，每个月定时为他们给予生活上的补助。记得高三时，他常常跋山涉水去学生家里家访，为每一个学生作高考动员和高考规划。王老师的点滴影响着我，后来我选择了教师行业。

工作中最难忘的一件事：

那是2013年在宁德市福安市德艺学校任教，我报名参加宁德市第三届教师技能大赛，作为刚工作几年的我，虽然激情满满，但经验欠缺，参加这样的比赛，内心更是无比的惶恐。但好在德艺学校名师云集，有参加同类比赛获得省级甚至国家级奖项的老师，比如黄泽祥老师，对比赛的各个项目、各个环节，他亲身示范，不厌其烦地指导我，我从最初的模仿开始，一步步过关斩将获福安市教师技能大赛一等奖（第二名），后续获得宁德市教师技能大赛一等奖（第一名），顺利拿到参加省赛的资格。因为有了像黄泽祥老师一样的一批名师前辈毫无保留的帮助，快速地促进了我的专业成长。对于这样一批充满教育情怀的“恩师”，我终身不忘，时刻向他们学习，用心干好教育，做一名有时代担当，社会认可、家长认同、学生喜欢的人民教师。

最想分享的一本书：《一线带班》

最想和家长说的话：

一天一小步，一周一大步，一月长一截，一学期就是全然不同的档次了。资质相同的孩子，不同的父母，其发展也就不一样。

最想和学生说的话：

强大自己才是解决一切问题的根本，所有的逆袭，都是有备而来；所有的幸运，都是努力埋下的伏笔！

温州市第二十二中学  朱凌侠  教龄：16年

负责学校创客课程，省机器人协会教育专家委员会专家、市头脑奥林匹克专家委员会成员。他的“机械传动结构的设计与制作项目学习案例”获第37届全国青少年科技创新科技辅导员科技教育成果竞赛一等奖

教育初心

带着学生一起“玩” 一起做创新设计发明

对自己影响最深的老师：

市二十二中对刚入职的老师实行师徒结对。我当时教的是物理，陈雪芬老师是我的师父。我刚开始没有教学经验，陈雪芬老师就让我去听课，一点一点学。有不懂的地方，陈老师会细心提点。我在陈老师的教导下不断试错，在改进错误中学会如何教物理、如何教导学生。

工作中最难忘的一件事：

学校开展的创客课程没有人负责，教物理的我对此感兴趣，就接手了这个课程，带着学生一起做项目、打比赛，创客社慢慢发展壮大。在此期间，一名高三学生给我留下深刻的印象。他高一时不知道有创客社团，到了高三的时候跟我聊起来，觉得很有兴趣，愿意来做项目参加比赛。等比赛成果出来时他已经毕业了，但他还是对这一块很感兴趣，大学里一直参加科技创新比赛，建立了自己的社团，前段时间还获得了浙江省大学生创新大赛特等奖。作为老师，能够让学生建立自信，找到一生努力的方向，是我最自豪的事。

最想分享的一本书：《技术与工程》

最想和学生说的话：坚持自己的梦想，做你自己想做的事，不怕遇到困难，锲而不舍，不断试错。

温州市特殊教育学校  陈建平  教龄：32年

30多年帮助了2000多名学生接受爱心人士或企业资助，为他们解决学费和生活费1000多万元。曾获全国五一劳动奖章、全国师德先进个人、浙江省劳动模范、浙江省中小学师德楷模等荣誉

教育初心

不落下一个学生 尤其家庭困难的学生

对自己影响最深的老师：

陈崇德老师，我的小学班主任。我从教后，他是我们学校的校长。那是在20多年前，学校的厕所建在居民区，对村民开放。粪槽通往化粪池的管道经常会堵塞，臭气熏天，附近村民到学校诉苦。有一次女厕所堵塞了，我一个人去疏通不了，就将情况反馈给陈崇德老师。他说里面很脏很臭，让我别去，由他去疏通。后来，陈崇德老师拿竹竿往管道使劲插，我拿水管冲，经过一个多小时的疏通，终于粪槽里粪便水慢慢地漏下去了，管道里全是柴爿和卫生巾。他又俯下身用手将柴爿和卫生巾掏出来，粪槽终于完全疏通了。陈崇德老师以身作则、亲力亲为的工作作风让人很感动。

工作中最难忘的一件事：

1995年，我发现班级里一位学习成绩比较优秀的潘姓女生突然成绩下降。于是，我与同事徐苍森在一个星期六的下午赶了十多里山路去家访。潘同学一见到我俩就哭了，她的父亲重男轻女，说“家庭困难，还有两个孩子在上学，这女孩子嘛，长大反正要嫁出去的，下学期就不上学了”。我耐心地做她父亲的思想工作，说女儿读书比儿子更有用，高中水平的女儿将来嫁一个高中水平的老公很容易，儿子高中毕业却不一定能娶到一个高中水平的妻子。我向她父亲保证“以后有什么困难，尽管找我”，还当场拿出身上仅有的几十元钱给她父亲救急，她的父亲非常感动。从此以后，潘同学总算放下思想包袱，专心读书。初中毕业后，她考上了温州农校，后来有了正式工作。

当学生有困难的时候，老师的举手之劳可能会改变他的一生。

最想分享的一本书：《中国人的规矩》

最想和家长说的话：建议特殊孩子的家长多带孩子逛公共场所如超市，让孩子拿现金购买食盐、味精、酱油之类的东西，锻炼孩子的生活自理能力。

最想和学生说的话：努力做自食其力、融入社会的独立人。

英语教研组组长，深受学生喜欢

教育初心

做幸福的点灯人 做有温度的教育

对自己影响最深的老师：

我的初中英语启蒙老师吕雪克，在当时那个多媒体资源较匮乏的年代，他用极其简单的教具——书本和幻灯片，给我们带来了一堂又一堂生动幽默的课堂。他知道对于当时第一次接触英语的我们来说，英语简直就是天书。因此，他总是会绞尽脑汁，想出各种有趣的游戏勾起我们对英语的兴趣，加深对单词和句子的理解。难忘的是一次次热闹的角色扮演，难忘的是一张张形象的幻灯片，难忘的是一首首经典的英语歌曲。同时，他作为我们的班主任，对我们的成长也是严格要求，还记得那些陪我们默写单词的午休时光，还记得那把高高悬起的威严戒尺，还记得那年春风化雨的温馨家访。这些点点滴滴，带给我当老师的梦想，助力我做老师的实践。

工作中最难忘的一件事：

有人说教书是一场“暗恋”，但我想说教书也可是一场双向奔赴的爱恋，总是会在意想不到的时候收获满满的幸福。面对30多个男生的“和尚班”，平时总调侃他们是不解风情的大直男。直到那天我抱着一堆作业下楼梯，扭伤了脚踝，多亏了十来个男孩子及时把我扶到了医务室。在接下来“拄拐”教学的日子里，我多了好多“课代表”，有贴心搀扶的，有专职倒水的，有按时送饭的，还有课堂监督的——当我讲到激情之处站起来板书的时候，下面就会传来一句严肃又略带“指责”的“Nancy，sit down please！”，惹得班级同学哄堂大笑。此刻我才发现原来那些不靠谱的大直男竟能如此体贴懂事。这一桩桩学生为我所做的平凡小事，却让我倍感幸福。

最想分享的一本书：《摆渡人》

最想和家长说的话：把自己修炼好就是对孩子最好的教育

最想和学生说的话：心向往之，行必能至

曾获温州市先进教研组长、温州市机关事务管理局先进个人、优秀班主任、师德标兵、优秀教育教学实践指导师等荣誉。温州幼教之歌《游戏吧，宝贝》作曲与演唱者

教育初心

一切为了每一个孩子的发展

对自己影响最深的老师：

求学生涯以来，老师一直是我最尊敬的人，长大成为一名人民教师也是我从小到大的理想。2011年我考上了温州大学学前教育专业，成为当时为数不多的学前教育系男学生。而我的系主任曾国老师，同样是学前系为数不多的男老师，他给我带来了很多启示。他常告诫我们做人要向前看，学会不断提升自己，既然做了选择就要把事情做好做精，而身为温州大学教师教育学院毕业的学生，就应当做到“学高为师，身正为范”，男教师同样可以找到自己的职业规划和目标。从此，这句话就深刻在我的心里，伴随着我的教学生涯。

工作中最难忘的一件事：

音乐是沟通心灵的桥梁， 因为从小学习音乐，我在幼儿园日常带班中会将幼儿音乐教育渗透进孩子们的一日生活，用音乐感染幼儿，融入孩子们的每一个过渡环节，让孩子们感受幼儿园男老师所带来的阳光与热情。

在2018年，我忽然产生灵感，想为我们幼儿园创编一首园歌。于是，我倾听孩子们的声音，在孩子们的语言、游戏中寻找素材。经过两个多月的反复修改和录制，由夏瑶园长作词、由我作曲的温州市机关第二幼儿园园歌《来吧，小伙伴》诞生了。园歌轻松愉快的曲风瞬间吸引了无数的“小粉丝”，得到了同仁们的一致认可，在温州掀起了“园歌潮”。在园里，常有孩子跑来问我：“请问你是唱园歌的李老师吗？歌曲好好听哦！”我知道这一刻，音乐和陪伴让我跟孩子们的距离更近了。

最想分享的一本书：《做一个幸福的教师》

最想和家长说的话：育人路上，洒下的是汗水，收获的是充实。我将时刻为理想信念而努力，不断强化自身专业能力，不断增强学习的主动性、创造性，成为家长们信赖的教育合作伙伴。

最想和学生说的话：老师会像“爸爸”一样和你们轻声谈话，走进你们的内心，倾听你们的故事；你们需要帮忙，老师也会尽力帮助你们完成每个“小愿望”，帮助你们茁壮成长，关注每一个“你”！

副校长、高级教师、温州市教坛新秀、温州市师德楷模，曾获全国优秀课例评比一等奖，参与研究成果荣获全国基础教育教学成果二等奖

教育初心

教育好每个孩子

对自己影响最深的老师：每一位教过我的老师，我都非常感激。例如，小学班主任邹月兰老师，她可蔼可亲就像妈妈一样，每次遇到，她都会微笑着呼唤我的小名。印象中最深刻的是——有一次，我把周末去捉鸟雀的经历写成周记，没承想几天之后，邹老师把它端端正正地抄到黑板报上，还在全班面前表扬我的文章写得好。从那以后，我就爱上了写作，幼小的心里埋下了一颗文学的种子。现在想来，之所以我长大之后成为一名语文老师，多半也是受邹老师的影响。

工作中最难忘的一件事：在永嘉实验小学教学期间，我的跟腱断裂，做了手术后，躺在病床上三月有余。代课老师对于五年级的孩子驾驭能力不够，孩子们的成绩也受到影响。虽然家长非常理解我，也不想给我添麻烦，但是强烈的责任心让我有一股冲动，尽早地回到班级，回到学生中间。于是，我在网上订了护具，每天坐三轮车到学校，再一步一步拄着拐杖单脚跳上四楼，在教室里站着给孩子们上课。我没有觉得自己有多么了不起，只是觉得就应该这样做，才不辜负那一班级的孩子。

最想分享的一本书：《给教师的建议》

最想和家长说的话：每一个孩子，都是来到人间的天使，让我们一起呵护，一起陪伴他们成为最好的自己。

最想和学生说的话：你应当像鸟，飞往你的山！

温州市籀园小学  倪夏月  教龄：10年

鹿城区教坛新秀，鹿城区小学语文学科骨干教师，曾获得温州市素养课堂教学评比二等奖、鹿城区团队赛课一等奖等荣誉

教育初心

上孩子喜欢的语文课 做孩子喜欢的语文老师

对自己影响最深的老师：

对我影响最大的是周小平老师，她无私、专业，在教学、带班、育人上给予我很多的指导和帮助。2014年，我作为刚入职的小“菜鸟”，在教学上有很大的困惑，幸运的是我和周小平老师分在了同一个年级段。她设“敞门课”，随时欢迎需要听课的老师。那一段时间，我像一个“跟岗实习”的小尾巴，听了很多课，向周老师请教了许多不懂的问题，也收获了许多周老师上课、带班的小妙招。就这样，边听边学，边学边实践，我渐渐知道如何解读教材，把握重难点；如何根据学情，设计教学活动；我知道了要多多发现孩子的亮点，并给予肯定和表扬，用优点的正向力量促使学生改进不足……慢慢地，我站稳了讲台，也同孩子们建立起了深厚的情义。

工作中最难忘的一件事：

2022年9月，我同小伙伴一起参加鹿城区小学语文团队赛课，得知课题后，学校迅速集结导师、小伙伴，打响了“白加黑”的磨课战斗。那一周，放学后的阅览室、微格教室灯火通明。各导师“八仙过海、各显神通”，指导陪伴“四小只”解析教材、设计活动、听课改进、撰写故事……牟怡恺老师因为第一次接触大单元架构讲解，担心脱稿讲不好拖团队后腿而落泪；叶腾老师确定磨课故事板块后，独自在校撰写到凌晨3点多才归家；金亚妮老师自动成为团队中的万金油，哪里需要哪里“帮”。远在湖州参加培训活动的导师李娜，听闻团队设计陷入瓶颈，连夜坐动车赶回来。还有周小平、李晓燕、潘建海导师温情陪伴，日日到晚上10点。最后籀园小语团队获得了鹿城区小学语文团队赛课一等奖的好成绩。我想是籀园团队“奋斗奋进、忘我无我”的精神促使我们追求卓越、美美与共。

最想分享的一本书：《等一朵花开》

最想和家长说的话：亲爱的家长们，在教育中没有完美的老师，也没有完美的家长，更没有十全十美的孩子。让我们一同用心陪伴，接纳不完美，放手不放任，关注不关住，静候成长，喜迎绽放。

最想和学生说的话：等风来，不如追风去，追逐的过程就是意义。把简单的事做好，就是不简单；把平凡的事做好，就是不平凡！

鹿城区教坛新秀、市直优秀少先队辅导员，曾获全国青年教师教学竞赛二等奖、浙江省青年教师教学竞赛特等奖、温州市语文优质课一等奖等荣誉

教育初心

教育是爱的传递

对自己影响最深的老师：

我始终坚定地认为：课堂是老师永恒的阵地。为了守住这个阵地，我不断钻研课堂，并通过课堂教学评比提升业务能力。在这个过程中，温州市教育教学研究院曹鸿飞老师，鹿城区教育研究院杨伟燕老师、余佳莉老师，以及区域、学校的诸多领导、师长们成为我教育教学的“老师”。他们总是在机会面前不断鼓励我去挑战，总是在有困惑的时候为我解惑，总是在我将要放弃的时候告诉“夜色难免黑凉，前行必有曙光”。

在他们的指导下，2020年开始，我一路从区优质课一等奖到市优质课一等奖，再到浙江省青年教师教学竞赛特等奖、全国青年教师教学竞赛二等奖。这一路他们教会了我“心中有目标、眼中有学生、脑中有策略”，他们让我逐步站稳讲台，形成风格。

成长道路上，得遇良师，何其有幸。

工作中最难忘的一件事：

初登讲台那年，我接手一个“问题”班级。打架、恶作剧、情绪失控……“意外”层出不穷，成为班级常态。“学生为何会这样做”是我每晚都复盘的问题。在反思中，我发现这一批孩子的共性问题——过分自私。于是我转变思路，开发“四爱”德育课程，让他们学会去爱。

我以项目化学习为视角，带领孩子自主策划、全员参与，组织公益活动。几个学期下来，我们为西部山区留守儿童募捐了2800余册书籍、1500余套冬衣等等物品。这些活动在孩子们的心中种下了一颗向上、向善的种子。慢慢地，孩子们“情绪失控”少了，“情商”高了，他们会在意周围人的感受，学会去爱周围人。

后来，我收到了一封学生家长的手写信，洋洋洒洒三页信纸，写满了对一个年轻老师的认可。她在信中说：“你是一位心中有爱、有学生的老师。”这封信成为我教育生涯之初的“导航”，让我不断向着心中的“明师”进发。

最想分享的一本书：《苏东坡传》

最想和家长说的话：月亮和太阳没有可比性，他们在各自的时间里闪耀着光芒。

最想和学生说的话：等风来，不如追风去！